刻板印象 边界 大学 学生

相当我们了解 学院或大学 学生 来自 视频和首选 社会，和我们的非常拥有 遭遇。 大学生 倾向于被视为社交聚会 通常拖延的动物，战斗 财务，社交聚会，和 aim 过度 on their own personal life。 显然这些刻板印象经常夸大的，矛盾的看法学生 存在 这是 更多 复杂和各种 . 在下面的段落中，WriteEssayForMe team 讨论和问题 几个 最受欢迎关于高等教育 的刻板印象' 访问。 have a peek here

刻板印象#1：教师 大学生通常拖延

有一个 college or university {学生|大学生|学生|学习者通常 战斗 会议他们的最后期限。他们 dete 无眠 nights 略读 通过厚 textbooks和拼命想要记住事项 之前 考试 仅仅是因为他们推迟了完整学期的作业。 事实上，即使是最 负责任和奉献 学生有操作 非常 really hard。 有效时间 管理 能力 从不 保证 大学生 不会有决定 睡觉 周围 研究。工作量是大 在许多 学术 机构，主要 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的kinds，所以所有学习者 应该 完成工作 难以置信 难 满足苛刻的先决条件。



自然，一些学生被贴上懒惰和拖延的标签只为了一个 动机。 他们不是 考虑 研究 不要 进行投资 足够 时间和努力投入学习。一些学习者 可能 表面 懒惰每当他们 搏斗 规范 到你 转换 highschool 上学。后者 dilemma 是 popular 并且 transpires 学习者 不能 习惯 增强复杂性上作业并且不想要完成它们在最轻微的程度 与 恐慌失败.

刻板印象#2：学校 学习者 场合 定期

一个更进一步 常见刻板印象关于 大学 学生 是他们 花费大部分在他们的空闲时间聚会。 很多人 相信所有大学生做在他们的宿舍里消费 酒精和庆祝 . 学生 have large residences 邀请他们所有的朋友 all-around and 安排响亮的派对 结束打架和戏剧。 很多 of these 看法源自视频，强调享受 元素 大学 生活 above 乏味 一个人。 实际上，尽管如此，学生 花费他们的大部分时间时间参加课程，完成作业，参与课外行动，和交易 element-时间。 得到 业余时间 可以是一个特权对于几个 of them 因为他们有很多 大学和亲戚的承诺。

即使 school students做庆祝，它很少 看起来像 电影中描述的 聚会 。 青少年 生活社交，满足新的个人，并发展友谊，为了他们 通常 满足在校园或 public locations。 然而，对于人民 非常感兴趣 学习，学校 生活方式 {的方面 是无疑的不是最重要的 一个特殊的。

刻板印象#3：大学 学生 没有 现金

学院 培训 确实是 惊人 昂贵 细节。即使最整洁 学生 拥有奖学金应该 deal with 他们的 electric power expenses，purchase food items and gasoline, purchase clothes，和许多其他。 指南还有费用 很多和一个人 经常 渴望 获取新的kinds 每学期。 不是 令人惊叹 那么多 学校 大学生 摔跤 帮助制作 完成 满足。在一些方式中，关于学生的刻板印象寻找 节省很多的 每个 便士 只是不是 显着。他们当然 尝试和 生存 小菜一碟，可能 特别 困难 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺乏 经济 行政 能力的人。

同时，几个 学习者 操作 方面-时间和学习 财政 不偏不倚。 学校 是机会 他们实现 现金 管理 技术 例如 制作一个 支出预算，制作 浏览列表，建立 折扣，切割 再次 needless 支付，和许多其他。 因此，将所有大学生视为当前 挣扎到 处理他们的财务 是一个 miscalculation。

刻板印象#4：学院或大学 学生 集中 很多

另一种由受青睐 传统所提倡的刻板印象是每个 学习者全神贯注于他们的非常喜欢 生活。 青少年 确实 投资 大量时间建设 热情 协会和关系，但它没有 表示这都是大学生 考虑 当他们在 college。 享受 生活 可能 享受 一个重要的 工作 在他们 college activities，但它没有 outline 他们。正如我们已经现在 指出，倾向于 也 很多东西 学生 有拥有 担任职位他们的时间，所以其中许多 可能没有甚至有 空闲时间 到现在。



刻板印象#5：大学 学生是以目标为导向的和确定什么 他们需要 在生活中

一个更多刻板印象价值提到是事实 学院或大学 学生有非常清晰 目标关于他们希望成为的人。 然而，很少 其中知道特别 他们想要 成长以及他们希望做为 住宅。这不是一个犯规 点 对于每个 se，作为教师 礼物 青少年 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的追求，看看他们的优势和劣势，实现 磨难 这可能 最终 确定 他们的职业 替代。